11月11日上午，由我学院理论学习中心组牵头，联合设计学院理论学习中心组召开学习会。重点研讨如何加强高校教师立德树人，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。校党委委员、宣传部长富华出席学习会，两个学院中心组成员参加学习会。

会议学习了党的十八届五中全会精神、中办、国办印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》、习近平总书记给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信以及2015年全省本科院校书记校（院）长读书会精神等。我学院党委书记兼院长蒋元海和设计学院党委书记张杰在前期学习的基础上分别作中心发言，分别对“立德树人”的内涵要求、存在问题、深层原因、改进措施等方面作了深入分析。其他与会成员结合工作实际和亲身经历，就思想认识、教师能力、考核机制、交流平台、文化氛围等方面进行了探讨，并就加强学校立德树人和师德师风建设工作提出相关建议和对策。

富华部长对本次中心组学习给予了充分肯定。她指出，本次中心组联学准备充分，组织规范，学习会坚持问题导向，主题设置富有针对性，问题阐释系统性强，个案引介很有温度。她强调，立德树人是高校的根本任务，“培养什么样的人”和“怎样培养人”是一切教育工作的出发点和落脚点，也是当前“办好人民满意的教育”亟需解决的重大问题。作为高校教师，首先要讲政治，增强政治定力，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，坚定理想信念，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信；其次要讲规矩，要有底线意识，要严于律己，带头践行社会主义核心价值观，牢牢守住教书育人这块阵地；最后要讲责任，强化做好教书育人工作的使命意识和责任担当，争做“四有”好老师，做好青年学生的人生引领、思想引领和价值引领；同时，学校要加强对教师的人文关怀，切实解决教师实际问题和困难，构建科学的教师工作体系，形成工作合力，营造良好的学术生态和教师成长成才的和谐氛围，打造共同的精神家园，增强教师对学校的归属感和认同感。